La Universidad de Oxford. Carlos Magdalena

Cuando me encontraba en Londres y llamé al hijo de un buen amigo, que estudia en Oxford, y a instancias de su padre, nos invitó a ir a visitarle aunque es época de plena preparación para exámenes. Tuve mis reticencias porque me daba pereza el trasladarme hasta allí pero me pudo la curiosidad y la oportunidad de conocer la prestigiosa Universidad.

Cuando me bajé del vehículo en la ciudad universitaria lo primero que noté fue que olía a universidad y eso huele o no huele. Empezamos a visitar el pueblo universitario y poco a poco iba comprendiendo el porqué de la fama que tiene Oxford, su universidad, sus bellos e impresionantes edificios y su "peculiaridad". Porque la universidad es el pueblo y todo gira en torno a los estudiantes, cerca de 20.000 los que viven allí.

Fuimos visitando poco a poco en una larga caminata que se puede hacer muy fácilmente  en dos horas de las zonas fundamentales. Facultades, colegios de estudiantes, bibliotecas, estatuas de personalidades que algo habían significado en el lugar?porque además el tiempo acompañaba. Todos los edificios tienen un encanto especial y en cada uno ha estudiado algún personaje ilustre porque in situ es donde se entienden la gran fama de esa universidad hacedora de gente ilustre inglesa y del mundo.

Como digo los alumnos son el motor de la economía del pueblo y sus familias, los negocios que dependen de ellos y del profesorado son él fundamentales para el lugar desde que se inició su actividad educativa en 1096.
Muchas son las personalidades que por allí han pasado en su época estudiantil de la actualidad y del pasado, desde Tony Blair, Indira Ghandi, economistas como Adam Smith, filósofos como Locke, Hobbes, la super conocida Emma Watson de Harris Potter, premios Nobel, Martgaret Teachear, Bill Clinton que aunque no estudió sí estuvo haciendo un curso o una maestría que le dejó marcado y después envió a estudiar allí a su hija Chelsea, y un largo etcétera. Nos contaron que a la Dama de Hiero no la concedieron el galardón del título de honoris causa por cuestiones políticas aunque le correspondía por su cargo y tuvo que ir a Cambridge donde sí se lo concedieron.

La gente es educada y la palabra "sorry" suena por todas partes aunque lo cierto es que es una palabra emblemática en el Reino Unido que tienen a todas horas en los labios.

Pasó el amigo a explicarnos las  categorías educativas gratuitas y obligatorias a las que accede cualquier inglés; la primera fase de los cinco años hasta los 16 años que es obligatoria y de los 16 a 18 optativa para los que van a universidad. Ambas como decimos gratuitas aunque lo que no tienen es ayudas para las guarderías suponiendo un inconveniente grande y que están estudiando como remediar puesto que en la actualidad la mayor parte de las madres y padres son trabajadores ambos.

El sistema de la educación en Inglaterra y concretamente en la Universidad de Oxford es el factor número uno del porqué la sociedad inglesa ha prosperado de una manera fundamental y porqué los alumnos que salen de esa universidad son los mejores y reciben trabajo prácticamente antes de los seis meses con un inicio de 28.000 libras en su sueldo de inicio. Incluso hay empresas que van a contactar con los alumnos para ser contratados en cuanto de gradúen.
El acceso a Oxford es muy complicado, alambicado decía mi joven amigo, teniendo que someterse a distintas pruebas y entrevistas antes de acceder. El estudiante inglés de por sí está acostumbrado durante toda su etapa estudiantil a pasar por distintas ?selectividades? que les ayuda a ubicarse en una u otra orientación profesional para ser profesionales de uno u otro gremio o encauzarse a la universidad los mejores, no como en España que todos quieren ser licenciados e igualan la educación pero por abajo repartiendo títulos y ayudas sin demostrar muchas veces el merecimiento mediante el estudio de ellas.

En concreto para entrar en el prestigioso Oxford el joven tienen que enviar un currículum de todos sus estudios con las notas correspondientes desde los cinco años, con comentarios de los profesores, con los trabajos realizados en épocas vacacionales etc. A continuación en una carta motivar porqué quieren estudiar allí para una vez pasado éste primer filtro ser llamado para una entrevista ante un tribunal que puede durar varios días donde se les pregunta de todo para hacerse una idea de la personalidad y el intelecto del futuro alumno. Pasado un tiempo y después de las fechas navideñas a final de enero a los alumnos aceptados se les escribe una carta de enhorabuena por haber sido aceptados y el que no recibe carta significa que ha sido rechazado. 
    El soporte económico tiene que ser fuerte porque es muy caro y en algunos caso cuando las familias no pueden hacerse cargo el alumno puede pedir un crédito a la propia universidad que deberá ser devuelto cuando acabe su formación y empiece a trabajar.

En la ciudad universitaria de Oxford se alojan en los colegios mayores y después acuden a las diferentes facultades aunque a día de hoy también hay alumnos que se alojan en casas de familias. El colegio mayor es el motor de la educación universitaria, tienen tutores, cada alumno se reúne con su tutor tres días a la semana, y la educación que se recibe es "The best education, for the best" ( la mejor y para los mejores) de tal manera que sería muy largo recordar todos los premios noveles mundiales que ha tenido.

En contraposición a tanta sapiencia que allí se respira me venía a la mente los políticos locales y nacionales españoles, que salvo honrosas excepciones no saben hacer la o ni con un canuto. Además de los que hemos citado arriba se han graduado muchas personas dedicadas al arte, incluso actores y actrices por todos conocidos como Hugh Grant, también el físico Stephen Hawking y un largo etcétera. Un verdadero lujo que tiene este país del Reino Unido.

Su sistema educativo está configurado para el emprendimiento desde el principio, por ejemplo los profesores en colegios, institutos y universidad no lo son por oposición,  es su trayectoria y valía lo que les lleva a ser contratados por unos y otros e igualmente para ser despedidos si no dan la talla. Ello les obliga a estar siempre actualizados, a seguir formándose y demostrando su capacidad ante unos alumnos críticos. Todo muy diferente al sistema educativo español que cada gobierno que llega lo cambia a su gusto y las CCAA tergiversan la historia de todos e igualando a todos pero por debajo.

El haber visitado Oxford, y bien acompañado conociendo el funcionamiento desde dentro me da idea y experiencia de qué lejos estamos de esa universidad y otras universidades del Reino Unido que siempre están en el ranking mundial en los primeros puestos, pero no de la cola.  
Le falta mucho recorrido a España y a la dispersión de educación de los españoles que lo somos todos y que por desgracia algunos no quieren remar todos juntos que es o es el mayor error se puede permitir una sociedad que quiera incrementar el estado de bienestar. Una gozada, una delicia, pasear por las calles de Oxford, tener la suerte de entrar en un colegio, observar a los alumnos estudiando, ver sus monumentos, y que además te lo esté explicando una persona de base y que está ahora estudiando allí.

Ahora entiendo porque el sistema político inglés y el español es tan diferente, por la educación.En España dirigen las ciudades verdaderos ignorantes e "ignorantas" sin haber pasado por ninguna universidad ni buena ni mala

Fíjense en sus políticos y los nuestros, el diferencial es más que notable, primeros ministros, muchos de ellos educados en estas prestigiosas universidades siguiendo reglas de educación, respeto y contenido que rigen en los parlamentos y parlamentarios, no se puede insultar ni decir palabras mal sonantes como estamos acostumbrados en los nuestros que se habla más de chascarrillos, de insultos que de política real, porque en el Parlamento inglés el tomar la palabra fuera de tono conlleva la expulsión del parlamentario. En España es lo habitual, mentir e insultar viendo quién suelta el chascarrillo más gracioso con el que entretener a la plebe y que los medios de comunicación se hagan eco de la ocurrencia de turno.

Y volviendo al tema y en definitiva la formación de las personas que consiguen entrar en esas universidades adquieren una formación impresionante y es que se busca los mejores y por eso se hace una selección terrible. 
Otra diferencia es que los estudiantes van con su uniforme a los actos oficiales y a todos los exámenes que se celebran siempre en un único edificio seas de la facultad que seas, y respetan sus tradiciones, sus esencias e identidades. 
Hay demasiados hechos diferenciales en el sistema educativo español con el sistema anglosajón. El español ha ido perdiendo esencias y el inglés las ha mantenido y en todo caso, además de respetarlas, las ha incrementado en aquello que beneficiaba el progreso del estudio. Pero no todo es estudio también entramos en los lugares de asueto y reunión donde la cerveza corre a raudales aunque con unos horarios restringidos, a excepción del día de graduaciones donde permanecen abiertos toda la noche para la celebración. Cuando los alumnos terminan sus exámenes son recibidos a la salida por sus familiares con tres cosa: champán, harina y confeti. El primero se vierte sobre el estudiante y sele empapado para después tirarle la harina que se queda pegada y a continuación el confeti. Esta ciudad de Oxford, su estilo es comparable al que se respira en Bolonia cuando llegas, al menos a mí me lo recordó desde el primer instante.
    
    En fin una delicia de día pena no haber podido estudiar aquí, sin desmerecer 
    los buenos momentos de mi Facultad de Derecho en  Pedralbes en Barcelona

Enviado desde mi iPhone